为深入贯彻落实教育数字化战略，推动人工智能技术与高校教育教学深度融合，经济管理学院于6月16日至17日举办“Claude Code岗位智能体师资培训”，全院50余名教师参加培训。
本次培训为期两天，旨在帮助经管类教师突破AI使用瓶颈，从“会问AI”升级为“能配置岗位智能体”，掌握Claude Code核心操作技能，将AI工具与教学、科研、管理等日常工作深度融合，沉淀可复用的AI助手，提升工作效率与专业能力。培训内容涵盖Claude Code概述与环境搭建、CLAUDE.md项目说明书编写、rules场景规则库撰写、Skill组件“四要素”设计等模块，兼顾教学岗、科研岗、管理岗三类岗位的实际需求。培训采用“演示讲解+实操演练+案例教学+小组互评+成果展示”的方式，引导学员结合自身岗位完成选题、配置、运行等实操任务。
培训首日由张礼老师主讲，围绕Claude Code核心功能与岗位智能体概念进行系统讲解，带领学员完成环境搭建与基础配置。在实操环节，参训教师以管理岗会议纪要生成规则编写为例进行填空式练习，初步掌握rules规则文件的撰写规范。第二天由数字化转型实战专家冰洋老师主讲，聚焦Skill组件“四要素”设计与调试。他结合教学、科研、管理三类岗位场景，带领学员开展“我的第一个岗位Skill设计”沙盘演练，指导各组完成Skill触发条件、输入参数、处理逻辑及输出格式的完整设计，并针对规则冲突、场景覆盖不全等常见问题进行现场点评。
培训现场学习氛围浓厚，参训教师积极参与实操演练与小组讨论；此次培训是经济管理学院推动师资队伍数字化素养提升的重要举措，也为学院搭建AI岗位智能体资源库奠定了基础。参训教师表示，通过两天的系统学习与实操，对AI智能体的配置与应用有了更深入的理解，后续将把培训成果应用于教学、科研和管理实践。